Se muestran los artículos pertenecientes al tema Educación.
El acuerdo de los gremios que entregó en bandeja a los docentes de Bs. As.
CRÓNICA DE UNA TRAICIÓN ANUNCIADA El acuerdo de los gremios que entregó "en bandeja" a los docentes de Bs. As. |
 Mirta Petrocini y Roberto Baradel, representantes de gremios docentes (Fuente: www.diarioelpopular.com.ar) |
por Daniel Cadabon* Después de una reunión de apuro, sindicatos docentes y gobierno llegaron a un arreglo el pasado 1 de octubre con respecto a la conformación del nuevo salario para los maestros, que regirá hasta marzo de 2009. ¿Pero qué hay detrás de este aparente cese del conflicto? A la salida de ese encuentro el Secretario General de S.U.T.E.B.A, Roberto Baradel, declaró que "no es necesaria ninguna asamblea o consulta para firmar este acuerdo"; por su parte, la titular de la F.E.B., Mirta Petrocini, se expedía en el mismo sentido: "no es necesario ningún congreso para rubricar este acuerdo, ya que se firma `ad referéndum´ de una futura aprobación" que en algún momento podrá realizar esta organización sindical. No sólo Baradel y Petrocini |
Para que la educación no sea un asunto del poder
| GENERACIÓN X |
Para que la educación no sea un asunto del poder |
Casa de gobierno de Argentina (E.E.M. es la sigla que representa a las Escuela de Educación Media) |
| La crisis educativa en la Argentina se profundiza año tras año. La violencia es una constante de la sociedad. Hay colegios privados para clase alta; más accesibles para clase media y estatales para pobres. Las políticas educativas sirven al poder económico. ¿Es posible que el poder político no administre más la educación? |
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Falta de personal auxiliar en escuelas de la provincia de Buenos Aires
CALIDAD INSTITUCIONAL Falta de personal auxiliar en escuelas de la provincia de Buenos Aires
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La agrupación "Escuela por Escuela", integrada por auxiliares y docentes de escuelas de la Provincia de Buenos Aires, manifiesta irregularidades por la falta de nombramientos de cargos de ayudantes de cocina, cocineros y porteros. Un relevamiento realizado por la agrupación demuestra que hasta la fecha el 73% de las instituciones monitoreadas en la Ciudad de la Plata carece de personal auxiliar. Además, existe la necesidad de crear cargos que realicen el mantenimiento general ( poda de arboles, corte de césped, reparación de luminaria, etc.). |
Entre las instituciones que están en situación irregular encontramos a la EGB 116, EGB 57, EGB 62, EGB 63, EGB 72, EGB 84; NIVEL INICIAL(Nº901, Nº925, Nº926, Nº909, Nº940, Nº958, Nº943); MEDIA(Nº17, Nº29, Nº38, Nº3) y TECNICAS (Nº1, Nº2, Nº3, Nº4, Nº5). < |
Derechos y obligaciones de los auxiliares de escuelas
FALTA DE INFORMACIÓN EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES |
Derechos y obligaciones de los auxiliares de escuelas
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Ante las reiteradas consultas hechas a Mediatizados por trabajadores auxiliares de la educación con relación a lo que les corresponde hacer o no en sus tareas, se presenta aquí un resumen de la resolución 3363/88, la Ley 10.430, la resolución 5302/95 y el decreto reglamentario 4161/96 que reglamentan estas actividades. Tanto el portero, como el cocinero o el ayudante de cocina tienen derechos y obligaciones que comienzan a regir desde el primer día de trabajo, sean suplentes o titulares. Actividad del portero tendrá en cuenta que: -el de mayor antigüedad en la escuela tiene prioridad para elegir el turno (art. 1ª Res. 3363/88) -el titular que realiza tar |
El adulto del mañana
CON LOS IDEALES BIEN PUESTOS
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Conocí a una joven mujer que tiene toda una vida por delante. Soñó hace algunos años con la posibilidad de ser locutora y su fuerza de voluntad logró que aprobara el examen de ingreso a la carrera. Así, su ilusión se fue haciendo realidad. Pero algo hizo cambiar su parecer. Victoria tiene 23 años, vive aun con sus padres y un hermano menor que ella en su pequeño y cálido departamento ubicado en el barrio Parque Patricios. Me contaba que a los 8 ó 9 años visitó Radio Nacional con sus compañeros de la escuela primaria. Era la primera vez que conocían una radio por dentro; todos estaban un tanto tímidos y no querían hablar, pero ella tomó fuerzas y se hizo cargo de las palabras. Y así, nacía su vocación hacia los medios de comunicación. Al contarme esto, una sonrisa tierna salía de sus labios, pero luego desapareció cuando hablábamos sobre su futuro. Sus expectativas con la profesión de locutora se vieron frustradas cuando notó a su alrededor “un ambiente competitivo, despiadado, carente del |
La información es un derecho de la sociedad y no debe ser manipulada ni censurada. Por eso, conocer más sobre los medios de comunicación, quiénes son sus dueños, a qué intereses políticos y económicos responden y el rol de los periodistas, nos permitirá identificar quién nos miente o nos oculta información.Bienvenidos a Mediatizados
mediatizados@gmail.com
El poder de los multimedios de comunicación
Una realización mexicana que muestra la acción de dos grandes "pulpos" mediáticos, como son Televisa y TV Azteca. Esto es comparable con Clarín en Argentina.
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POR UNA LEY DEOMOCRÁTICA
La ONG Coalición propuso 21 puntos para garantizar la libertad de expresión
A través del portal coalicion.org.ar, expresan lo que se debería tener en cuenta para garantizar el derecho a la información en democracia.
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LO QUE EL MENEMISMO NOS DEJÓ
Historia del movimiento piquetero en
Argentina
Surge de las organizaciones de desocupados. Está vinculado al desempleo de larga duración en el Gran Buenos Aires y diversas localidades del interior de Argentina.
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CONCIENCIA SOCIAL
Vecinos de La Plata contra el Ceamse
Llevan varios años tratando de evitar la contaminación. La justicia dictó el cierre del relleno sanitario pero la Suprema Corte Bonaerense los quiere sentar a negociar con el CEAMSE y el Gobierno.
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NO LLORES POR ELLOS ARGENTINA
Democracia, ¿qué te han hecho?
En los últimos 25 años los presidentes argentinos y los políticos opositores han estado de acuerdo en algo: la defensa “irrestricta” de la democracia. Pero, hasta dónde fueron capaces de defenderla.
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EL SIMPLE DEBER DE INFORMAR
¿Ser o no ser...periodista?
¿Es tan dificil contar a la sociedad lo que sucede? Hacer periodismo es muy fácil, pero ser periodísta se torna una tarea muy complicada.
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GENERACIÓN X
Para que la educación no sea un asunto del poder
La crisis educativa en la Argentina se profundiza año tras año. Hay colegios privados para clase alta; más accesibles para clase media y estatales para pobres. ¿Es posible que el poder político no administre más la educación?
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ARGENTINA: INFORME ESPECIAL
Mucho más que dinero a la basura
Para usted el problema termina cuando saca la bolsa de residuos a la calle. Pero alguna vez se ha preguntado a dónde la llevan, qué hacen con ella, quién es el encargado de manipularla
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INFORMACIÓN MEDIATIZADA
Actualidad y verdad
Los noticieros televisivos nos muestran la “actualidad” del país y del mundo, pero también son herramientas de transmisión ideológica que difunden a la sociedad los “lineamientos políticos”.
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DETRÁS DE LAS NOTICIAS
Diarios argentinos y el asesinato de los piqueteros Kosteki y Santillán
La información fue manipulada por los grandes multimedios. Los piqueteros molestaban al gobierno de Duhalde. Se informó de acuerdo a versiones oficiales y se le mintió a la sociedad. Un caso testigo de manipulación de la información
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POLÍTICA, PODER Y MEDIOS
¿El periodista es un "títere" del poder?
Las decisiones de publicar algo, no dependen del periodista que investigó, sino de los directivos de los medios que representan la voluntad de los dueños. Así se determinan los condicionamientos económicos, políticos e ideológicos que se deberán defender antes de informar a la sociedad.
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ENTREVISTA CON UN ECÓLOGO
"La basura es materia prima y energía"
Horacio de Beláustegui es Licenciado en Ecología y Recursos Naturales. Cuenta como se puede reducir la contaminación, cuidar los recursos naturales, preservar la salud de los ciudadanos y ahorrar más del 20 por ciento del presupuesto municipal.
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C A R T E L E R A
**MEDIATIZADA**
La Secretaría de Cultura de SUTEBA La Plata presenta:
"VIDEO DEBATE"
10-10 Germinal
17-10 Hijos del Pueblo
24-10 La Huelga
31-10 Sacco y Vanzetti
Sábados 18hs.
Av. 13 N-1176 e/56 y 57
Entrada libre y gratuita
Auxiliares
de
Escuelas de Bs. As.
Espacio de informacìón e intercambio de experiencias para garantizar los derechos del trabajador.
Coordina: Hita Palacios
NOTAS:
●Derechos y obligaciones de los auxiliares de escuelas
●Falta de personal auxiliar en escuelas de la provincia de Buenos Aires
NORMATIVA:
●Ley 10.430(Actualizada)
COMENTARIOS:
●Varios 1
●Varios 2
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